Старшая группа: Старшая группа "Радуга"

Педагоги группы

Воспитатель

Данилевская Ольга Шамильевна

Воспитатель

Цой Людмила Николаевна

Особенности занятий в группе

Занятия в старшей группе детского сада имеют ряд особенностей, направленных на подготовку детей к школе и развитие важных навыков:

▌ Особенности занятий

1. Разнообразие форм: Занятия проводятся в игровой форме, включают элементы творчества, исследовательской активности и коллективной работы.

2. Развитие речи и коммуникации: Активно развивают устную речь ребенка, умение выражать мысли ясно и последовательно, участвуют в диалогах и дискуссиях.

3. Подготовка к обучению грамоте: Дети знакомятся с буквами алфавита, учатся различать звуки речи, формируют основы чтения и письма.

4. Формирование математических представлений: Изучение чисел, освоение простейших арифметических действий, понимание геометрических фигур и пространственных понятий.

5. Физическое воспитание: Регулярные занятия физкультурой способствуют развитию крупной моторики, координации движений и укреплению здоровья.

6. Творческое развитие: Через рисование, лепку, аппликацию дети раскрывают свою фантазию и креативность, осваивая разные техники художественного выражения.

7. Социально-эмоциональное развитие: Формирование социальных навыков взаимодействия, умения дружить, сочувствовать другим детям, управлять своими эмоциями.

8. Экологическое образование: Развитие бережного отношения к природе, знакомство с окружающей средой, растениями и животными.

Эти особенности помогают создать условия для гармоничного развития каждого ребенка, готовя его к успешному переходу в начальное школьное обучение.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ "Детский сад № 4 с.Троицкое"

Наша старшая группа «Радуга» реализует образовательную программу МАДОУ «Детский сад№4с.Троицкое», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155)

И с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г.№ 1028)

С использованием парциальных программ:

«Дорогою добра» Коломийченко Л.В.(социально-коммуникативной направленности);
«Формирование навыка самообслуживания- уход за зубами детей 4-6лет», утвержденная министерством Хабаровского края. (оздоровительной направленности)

Цель программы:

Разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа -жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России;
Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
Построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
Достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Развитие духовно-нравственной культуры ребенка, формирование ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края.